5月25-26日“新時代高校思想政治理論課教學方法改革暨2019全國高校對分教學研讨會”在上海電機學院隆重召開，來自全國各高校的200餘位專家、學者齊聚一堂，共同探讨新時代背景下高校思想政治理論課教學改革。我院嚴向遠副教授參加了此次會議。

會上，來自華東師範大學的特邀嘉賓，博士生導師餘玉花教授就“思想政治理論課教學方法創新的若幹思考”做主題報告。對分課堂創始人，複旦大學張學新教授作了題為“用對分課堂開路，破解思政教育的關鍵難題”的大會報告。同濟大學、上海海事大學等17位教授學者分享了思政課教學改革的成效及在教學過程中采用對分課堂的感悟。

對分課堂是一種新型教學模式，分為講授、獨學、讨論、對話四個部分，其關鍵特征是内化之後再讨論，體現了遷移學習的根本屬性。合乎現代教育學知識傳授、能力培養和思想教育三位一體的教育理念，合乎心理學思維能力培養的基本規律，也合乎習近平總書記關于新時代高校人才培養目标論述的重要精神。目前，對分課堂與慕課、翻轉課堂形成三足鼎立的發展态勢。我院教師在“概論”課教學中運用對分課堂教學模式，極大地激發了學生學習的主動性和積極性。此次與會擴大了教師視野，将進一步推進我院思政課教學改革。（作者：嚴向遠）